Умный поиск

Творить нельзя копировать

Профессор никогда не опаздывал. Он заходил в аудиторию ровно в 8:00. Сегодня лекция была посвящена современной архитектуре. Профессор достал из чехла ноутбук, ловко подключил его к проектору. Студенты перевели взгляды на белый экран и под убаюкивающий, слегка картавый голос преподавателя прослушали лекцию от начала до конца.

- У кого-нибудь есть вопросы? — традиционно спросил профессор за пять минут до окончания занятия. Обычно никто не задавал вопросов, но сегодня с последнего ряда поднялся молодой человек.

- Скажите, а вам самому нравится то, что вы нам показываете?

Профессор удивленно раскрыл глаза.

- Конечно... Это же работы лучших архитекторов! Каждая такая работа — шедевр архитектурного искусства...

Творить нельзя копировать | Dystlab Library

Мост Субисури, автор проекта Сантьяго Калатрава (предоставлено: Flickr)

- Просто мне не совсем понятно, профессор... На протяжении всего семестра вы показываете нам различные архитектурные шедевры, рассказываете о жизненном пути того или иного выдающегося проектировщика, художника, созидателя... Вы учите нас равняться на лучших. Но в то же время, когда мы делимся с вами своими творческими идеями, когда приносим на проверку наши проекты, вы постоянно твердите нам: "Это слишком фантастично, нужно больше реализма! Реальное проектирование всегда базируется на типовых решениях...". Так вот, я — в замешательстве, и думаю, мои друзья тоже. Мы не можем понять, как нам действовать, учиться. С одной стороны, нас учат стремиться к лучшему, постоянно повышать "планку", соответствовать каким-то высоким мировым стандартам. Но с другой стороны, нас готовят к какому-то реальному миру, в котором наши знания, умения, фантазия никому не нужны. Ведь мы уже сейчас, со студенческой скамьи, понимаем: калатравами нам стать не дадут. Ну, пускай даже не калатравами — просто хорошими архитекторами. Нам постоянно будут рассказывать об упрощении проектных схем, смене решений, выборе таких вариантов, которые отвечают минимальным требованиям. Нам не дадут реализовать наши фантазии в реальных проектах. Мы уже сейчас видим наших будущих боссов, с презрением смотрящих на наши "пятерки" по проектированию, отпускающих фразы типа "Забудь все, чему тебя учили в университете" или "Твои детские фантазии остались в курсовых проектах". Обидно, профессор, что в тот момент, когда такой босс будет "опускать" кого-то (или каждого) из нас, вас уже не будет рядом. Хотя, я не знаю, что бы вы ему ответили. Не обижайтесь, профессор, но мне кажется, что вы нас таким образом "подставляете"... Не конкретно вы, конечно, а вся система образования. Ведь всё, чему вы нас учите, — круто и стильно, с этим не поспоришь. Но это — как другой мир, другая галактика. Мы не представляем себе, как до нее добраться, с чего начинать и чем заканчивать. Мы не можем понять, почему столько противоречий. С одной стороны, есть Калатрава и ему подобные, которые строят здания потрясающей красоты, с другой — мы живем в типовых девятиэтажках, и наши дома далеки от совершенства. У Калатравы десятки классных проектов, но серых безликих зданий — миллионы. Мы понимаем, что над Калатравой тоже есть боссы (или типа того), ему тоже приходится доказывать, отстаивать свои интересы. Но мы-то ничего не сможем доказать. Наверное нам, студентам, не хватает от вас, педагогов, определенности. Чтобы вы четко сказали, кого вы из нас готовите — будущих гениев или серый среднестат. Чтобы не было такого, что сегодня нам советуют равняться на Калатраву, а завтра наш проект "зарубят" из-за излишне извилистых линий или слишком острых углов. Не судите строго, профессор, я просто озвучил то, о чем долго думал.

Профессор ничего не ответил, только задумчиво опустил глаза. Постояв немного, он тихо произнес:

- Спасибо всем за внимание. Занятие окончено.


Виталий Артемов — фото профиля

Виталий Артемов

Основатель, руководитель лаборатории Dystlab. Кандидат технических наук, разработчик САПР. Ведет онлайн-курсы по расчету конструкций, динамике, спецкурс для аспирантов, руководит стажировкой по расчету ЖБК


Блог | Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. | Community | FB | LinkedIn

Под статьей | Случайные статьи по развитию