Умный поиск

7 принципов Dystlab Education, о которых Вам необходимо знать

Одним из основных трендов современности, безусловно, является онлайн-образование. Количество образовательных ресурсов, проектов, платформ в Интернете измеряется сотнями, и продолжает неуклонно расти. Несмотря на специфичность удаленного формата обучения, это свидетельствует о явном спросе на данный вид образовательных услуг со стороны пользователей Всемирной паутины. Но всё же главным и неоспоримым преимуществом онлайн-образования была и остается доступность информации: при наличии компьютера с выходом в Интернет, человек из любой точки земного шара может пройти обучение на любом образовательном ресурсе.

Многие образовательные сайты (в первую очередь, MOOC-платформы) взяли на вооружение и реализовали в своей работе элементы классической системы образования: личные кабинеты учащихся и преподавателей, журналы успеваемости, виртуальные классы и пр.

Что же отличает проект для инженеров Dystlab Education от других распространенных дистанционных курсов?

6 принципов Dystlab Education, о которых Вам необходимо знать | Dystlab Library

1. Предварительная консультация

Нужны ли Вам эти услуги? О чем пойдет речь в конкретно взятом курсе? Можно ли что-то изменить в программе обучения?

Зачастую, онлайн-курсы предоставляют лишь бесплатный доступ к первому видеоуроку, по которому Вам придется судить о курсе в целом. Ответа на другие Ваши вопросы (каверзные в том числе) из статического видео Вы не получите.

В Дистлаб же еще перед началом обучения Вы можете познакомиться с тьютором, обсудить с ним формат обучения и программу занятий, оценить уровень его компетентности и целесообразность продолжения обучения. Это и есть предварительная консультация, которую может получить любой желающий абсолютно бесплатно!

6 принципов Dystlab Education, о которых Вам необходимо знать | Dystlab Library

2. Персонализированное обучение

Речь идет не просто об индивидуальных занятиях по Skype, а о взаимодействии с Вами как с ключевым звеном в процессе обучения. Тьютор учитывает Ваши возможности и формирует учебные задачи, опираясь на них.

Тьютор курса занимается с Вами по скайпу, следуя согласованному ранее графику.  Программа курса адаптирована сугубо под Ваши потребности. Акцент ставится на важных для Вас моментах. Как правило, на курсах в Dystlab всегда есть возможность практиковаться, решая свои рабочие задачи и выполняя реальные проекты, а не абстрактные учебные задания.

Индивидуальный подход к каждому учащемуся в рамках онлайн-образования либо невозможен (как в большинстве MOOC-платформ), либо сильно ограничивается. Как правило, учебные онлайн-центры с финансовой точки зрения не могут себе позволить индивидуально подходить к клиенту и обучать его с учетом его субъективных качеств. Особенно это становится заметно на групповых занятиях.

Стоит отметить, что один и тот же курс в Dystlab Education, преподаваемый двум разным людям, может существенно отличаться по содержанию. Тьюторы не ставят целью "вычитать" материал, а стремятся максимально эффективно донести до Вас требуемую информацию. Это — работа на результат!

3. Двусторонняя связь

Чем удобны занятия с тьютором? Ему всегда можно задать вопрос в реальном времени. Вы можете дать понять, усвоили или нет материал, обсудить нюансы. Это не пассивное обучение по видеолекциям, а активная передача знаний в режиме диалога по Skype.

Как показывает практика, живое общение с опытным специалистом способно дать существенно лучший результат, нежели обучение по видеоурокам. В лаборатории Dystlab ценят и экономят Ваше время!

4. Отсутствие оценок

Лаборатория Dystlab отказалась от тестирования или какого-либо другого автоматизированного способа оценивания знаний. Эту функцию выполняет заключительная беседа, в ходе которой тьютор подводит итоги и обсуждает со слушателем наиболее важные аспекты курса. Тьютор не дает оценку своему новому коллеге — он объясняет, какие новые горизонты и перспективы открываются перед ним, насколько он вырос в профессиональном плане по сравнению с начальным этапом.

Специалисты лаборатории считают, что слушатель обучается на курсах не ради оценок, а в поиске путей развития и становления себя как специалиста.

6 принципов Dystlab Education, о которых Вам необходимо знать | Dystlab Library

5. Быстрый старт

Записавшись на курс, Вы практически сразу можете начать обучение. Если после пробного занятия с тьютором Вы принимаете решение пройти полный курс, то вам не нужно ждать даты запуска курса или набора группы — в схеме индивидуального обучения эти факторы просто не актуальны.

6. Профессиональная поддержка молодых специалистов

Во время прохождения или по окончанию курса, Вы можете рассчитывать на помощь тьютора в решении практических задач. На старте карьеры инженеру крайне полезно быть на связи с более опытным человеком, готовым консультировать его по различным вопросам, особенно в ходе выполнения рабочих проектов. Поддержка высококвалифицированного специалиста (ментора) позволит с уверенностью браться за новые и более сложные проекты, а также получить столь ценный для профессионального роста опыт.

7. Практика на реальных проектах и активный нетворкинг

Не стоит забывать, что обучение — всего лишь путь к успешной практической деятельности. Поэтому Дистлаб уделяет так много внимания отработке практических навыков работы: разработаны практикумы, открыты стажировки для инженеров, налажена связь с компаниями, готовыми взять в команду начинающего специалиста.

Для взаимодействия между различными специалистами и обмена опытом создана Dystlab Community — соцсеть для инженеров.

Специалисты Dystlab готовы поручиться за качество предоставленных знаний и умений, открывая слушателям своих курсов перспективы для дальнейшего сотрудничества с лабораторией и другими работодателями.

Назвать Dystlab Education "очередными онлайн-курсами" весьма сложно, так как деятельность проекта гораздо масштабнее и направлена скорее на то, чтобы начинающие инженеры получили возможность стать высококлассными специалистами в своей сфере.

6 принципов Dystlab Education, о которых Вам необходимо знать | Dystlab Library

P. S.

Несмотря на коммерческую составляющую, мы (основатели и тьюторы Dystlab) занимаемся проектом не ради денег. При прочих равных, хорошему специалисту можно заработать куда больше, не тратя усилий на тьюторство.

Мы занимаемся этим делом прежде всего потому, что нам это нравится. Вкладываем в проект свою душу.

Мы любим наш проект и хотим помогать молодым ребятам становиться конкурентоспособными на мировом рынке труда, достойно зарабатывать, не бояться сложных проектов, получать удовольствие от своей работы. Мы хотим показать, что хорошо зарабатывать, занимаясь любимым делом, — реально. Не обязательно следовать модным трендам и менять сферу деятельности на "более востребованную", можно стать успешным и нужным в своей отрасли.

Инженеры, мы в Вас верим!

Комментарии   

+2 # Шел мимо 02.07.2017 21:03
Важным и хорошим делом занимаетесь, друзья! Успехов вам)))
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
+1 # Мария Никицкая 04.07.2017 05:09
Спасибо!)
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать

Под статьей | Случайные статьи по развитию