Рано или поздно, вопрос престижа выбранной профессии возникает перед каждым из нас. Можно ли состояться в своей профессии современному инженеру? Престижна ли сфера STEM в целом? Отвечает ли нынешнее образование в Украине требованиям международных рынков труда?

В этом интервью об этих и других социально важных вопросах мы поговорим с Александром Филипповым — ученым, инженером, инноватором, которому удалось построить в Украине успешный научный бизнес.

Александр, расскажите, чем Вы сейчас занимаетесь, как пришли к выбору своей профессии?

Сейчас я руковожу компанией Элватех, которая разрабатывает и производит рентгенофлуоресцентные спектрометры. Это приборы для экспресс-анализа элементного состава различных материалов. В этом году нашему предприятию исполнилось 25 лет. А к выбору своей профессии я пришел в школе, где физика была моим любимым предметом.

Какую роль в Вашей нынешней профессии сыграло школьное, вузовское образование? Много ли вопросов пришлось изучать самостоятельно?

Да в общем-то, образование и сыграло определяющую роль. Мне очень повезло с учителем физики в школе. Он учил нас не по учебнику, а по своей собственной авторской программе, и собственной методике. Было очень интересно. Затем я учился на радиофизическом факультете КГУ (ныне — Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, прим. ред.), где получил физическое образование (одно из лучших в мире!), мировоззрение и методологию получения знаний. В университете нас научили правильно учиться, поэтому самостоятельно изучать различные вопросы — это и есть профессия физика.

реформа государственного образования — процесс очень долгий

Можете дать характеристику современному инженерному образованию в Украине?

В Украине отсутствует современное инженерное образование. Как, собственно, и любое другое. К сожалению, система образования осталась такой же, какой была 40 лет назад. И если на то время ее можно было считать современной, то сейчас она — архаичная. Без радикальной реформы образования в Украине мы скоро зайдем в образовательный тупик. К счастью, для тех, кто реально хочет получить современное образование, в том числе инженерное, появилась возможность учиться за рубежом, либо онлайн — в ведущих зарубежных университетах.

Как Вы относитесь к онлайн-образованию?

Позитивно. Мой сын закончил радиофизический факультет КНУ, но реальные современные знания по специальности получил, проходя онлайн курсы MIT и других американских ВУЗов.

Сегодня в Украине уже запущены и успешно работают различные проекты онлайн-образования для школьников. Например, проект Вашего сына Ильи — EdEra. Как по Вашему мнению, нужны ли подобные инициативы для профессиональных кадров — инженеров, архитекторов? Смогут ли центры онлайн-обучения составить конкуренцию классическим учебным заведениям?

Да, обязательно нужны. Реформа государственного образования — процесс очень долгий, даже при желании ее (реформу) провести. А работать профессионалам нужно сейчас. Причем работать нужно обязательно на экспорт, так как внутренний рынок Украины — это капля в море. А для успешной конкуренции на мировом рынке нужно иметь современное образование на уровне не хуже, чем у зарубежных коллег.

А от чего зависит престиж профессии инженера?

Престиж любой профессии, как бы цинично это ни звучало, зависит от количества денег, которое эта профессия позволяет заработать. Инженерные профессии на западе весьма престижны. И только успешная конкуренция на мировых рынках наших инженерных решений позволят поднять престиж этой профессии в Украине.

Ваша компания «Элватех» известна не только в Украине, но и за рубежом. Как вообще отзываются иностранные коллеги о наших специалистах (инженерах, ученых)?

Во всех без исключения зарубежных инженерных и научных компаниях работает значительный процент наших специалистов, иногда до 90%. Отзываются о наших специалистах иностранные коллеги так же, как и о своих: о хороших — хорошо, о плохих — плохо. Но поскольку от плохих стараются побыстрее избавиться, то в основном — хорошо. Уровень зарубежных специалистов более равномерный, так как все примерно одинаково получают примерно одинаковое современное образование. Среди наших же — очень большое расслоение по уровню: он либо очень низкий (у тех, кто ходил в университет, чтобы получить диплом), либо очень высокий (у тех, кто реально хотел учиться и использовал все современные образовательные возможности).

престиж любой профессии зависит от количества денег,
которое эта профессия позволяет заработать

С охотой ли Вы берете в свою компанию молодежь, какие для этого нужны условия?

Конечно с охотой! Условия элементарные — знания в необходимой области, и желание работать и совершенствоваться.

На что, по Вашему мнению, следует обратить внимание молодым специалистам для успешной карьеры в сфере STEM (наука, инженерия, технологии и пр.)?

Прежде всего — изучить английский язык. Остальное будет зависеть от работоспособности и таланта. Без языка в STEM не стоит даже пытаться делать карьеру.

Дадите несколько советов начинающим инженерам, которые не хотят уезжать из своей страны?

Начинать любую разработку имеет смысл только с перспективой её реализации на мировых рынках. Пытаться сделать что-то "такое же, как импортное, но дешевле" для реализации только в Украине — бесперспективно. Выход на экспорт — обязательное условие для успешного инженерного проекта. А уже работать на зарубежных рынках гораздо проще и понятнее.

Фотоматериалы Александра Филиппова